نشامى
وضع الدراسة · امتحان توظيف الارشاد التربوي (تجريبي)
بنك الأسئلة
امتحان توظيف الارشاد التربوي (تجريبي)
ملخص الإنجاز0/130 · 0%
الأسئلة وإجاباتها
130 questionsBank.questionsCount
1
من عوامل نجاح المقابلة:
- أالحكم والنقد
- بإعطاء الحلول
- الإصغاء
- ثإسداء النصيحة
2
خصائص الخطة الإرشادية الجيدة ما عدا:
- أملائمة المرحلة الدراسية
- بمرنة
- قابلة للتعميم
- ثالواقعية
3
يفضل أن يقلل المرشد أثناء حديثه مع المسترشد من استخدام الأسئلة:
- أالتوضيحية
- المغلقة
- تالمفتوحة
- ثالموضوعية
4
تُبنى الألفة بين المرشد والمسترشد من خلال:
- أالإصغاء المنعكس
- بالتناغم
- التقبل
- ثالسرية
5
مفهوم الذات هو:
- أصورة الشخص عن الآخرين وتقييم ذلك
- بالأنا الأعلى
- صورة الشخص عن نفسه وتقييمه لها
- ثخبرات الفرد
6
من أدوار المرشد التربوي مع الطلبة في المدرسة:
- أالمساعدة في حل الواجبات المدرسية الصعبة
- بتقديم النصيحة للتعامل مع المعلمين
- ترصد الحضور والغياب
- دراسة التغيرات التي تطرأ عليهم
7
يستهدف برنامج التوجيه المهني الطلبة في الصفوف:
- أالأساسية الدنيا
- بالأساسية العليا
- الثانوية
- ثجميعها
8
الممارسة التي ينبغي أن لا يبتعد المرشد عنها أثناء عمله:
- أالمناوبة
- بالمشاركة في الإذاعة الصباحية
- الإشراف على المقاصف
- ثتوزيع المساعدات المالية على الطلبة المحتاجين
9
السرية في الإرشاد التربوي هي:
- أمطلقة فالمعلومات لا تخرج عن نطاق المرشد والمسترشد تحت أي ظرف
- بحفظ المعلومات في سجلات خاصة واستخدام الرموز في كتابة الأسماء
- نسبية حيث يمكن اطلاع آخرين ذو شأن على المعلومات عند الضرورة
- ثب + ج
10
الفهم التعاطفي هو:
- الاستجابة اللفظية وغير اللفظية لمشاعر المسترشد وخبراته
- بالانصياع لرغبات المسترشد
- تمهارة تضعف المرشد وعليه أن يتجنبها
- ثاستغلال الموقف الإرشادي للتخلص من العقاب